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2024年广东考生多少分能上重庆工商大学
依据重庆工商大学2023年在广东的招生录取数据分析：
1、2024年广东考生（物理类）高考分数预估要得537-543分左右才能上重庆工商大学，或者位次排在91056-83024名左右被重庆工商大学录取的概率才算是比较大。
2、2024年广东考生（历史类）高考分数预估要得520-526分左右才能上重庆工商大学，或者位次排在28023-25471名左右被重庆工商大学录取的概率才算是比较大。
物理类重庆工商大学在广东历年录取分数线（2021-2023）| 2023 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 543 / 83024 | 439 |
| 2023 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 537 / 91056 | 439 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 550 / 70710 | 445 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 546 / 75918 | 445 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 545 / 76677 | 445 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 545 / 77137 | 445 |
| 2022 | 重庆工商大学（中外合作办学） | 广东（物理类） | 本科批 | 535 / 89790 | 445 |
| 2022 | 重庆工商大学（中外合作办学） | 广东（物理类） | 本科批 | 528 / 100194 | 445 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 550 / 69147 | 432 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 550 / 69265 | 432 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 549 / 70403 | 432 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 548 / 71301 | 432 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 548 / 71693 | 432 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（物理类） | 本科批 | 539 / 82656 | 432 |
| 2023 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 526 / 25471 | 433 |
| 2023 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 520 / 28023 | 433 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 539 / 17027 | 437 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 533 / 19867 | 437 |
| 2022 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 533 / 20067 | 437 |
| 2022 | 重庆工商大学（中外合作办学） | 广东（历史类） | 本科批 | 516 / 30088 | 437 |
| 2022 | 重庆工商大学（中外合作办学） | 广东（历史类） | 本科批 | 510 / 33484 | 437 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 551 / 18332 | 448 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 549 / 19175 | 448 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 549 / 19195 | 448 |
| 2021 | 重庆工商大学 | 广东（历史类） | 本科批 | 548 / 19347 | 448 |
重庆工商大学始创于1952年，2002年由原渝州大学和原重庆商学院合并组建而成，是一所具有经济学、管理学、文学、工学、法学、理学、艺术学等学科的高水平财经类应用研究型大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、重庆市国际人文特色高校。学校传承和弘扬“含弘自强、经邦济民”的重工商大精神，秉持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，遵循“厚德博学、求是创新”的校训，抢抓高等教育发展重大机遇，综合实力迅速提升，核心竞争力不断增强，社会影响日益扩大。近年来，学校先后荣获重庆市“先进基层党组织”“教育系统先进基层党组织”和重庆市“五一”劳动奖状等荣誉称号。
学校坚持环境育人、文化育人理念，倾力打造花园式绿色校园，是重庆市“文明校园”“十佳园林式单位”“文明单位” “绿色学校建设示范学校”“智慧校园建设示范学校”和重庆市首批“美丽校园”“高等学校教师发展示范中心”。按照中西部高校中“设施一流、环境一流”标准建成的新图书馆，已成为备受在校师生喜爱的学习研究场所。茶园校区建设持续推进，南岸、兰花湖、江北等校区功能布局和资源配置不断完善，办学条件显著改善，师生获得感和满意度持续提升。
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